Kreativni coaching in svetovanje
Razširi svoje znanje in pridobi nove spretnosti
Razvoj osebnostnih lastnosti in kompetenc
Ključne veščine 21. stoletja
Dogodki in delavnice
Razvij svoj kreativni potencial
Novice
Kreativna gledališka šola – vpis v novo sezono 2024/25
Vpisi za novo šolsko leto 2024/25 so odprti in potekajo do zasedenosti mest. Zaradi individualnega pristopa so skupine manjše in je število otrok na skupino omejeno do največ osem otrok. Program poteka od septembra 2024 do vključno junija 2025. Tekom sezone se...
Osebna prožnost in naša percepcija
Naša realnost je predvsem stvar naše percepcije, torej tega, kako gledamo na svet. Kakšen svet vidimo, pa je odvisno od našega notranjega sveta. “Sami lahko izberemo, kaj vidimo, oziroma mislimo. Lažja pot je, da si govorimo, da ne zmoremo, da nismo talentirani in pač...
Otroška gledališka predstava
Nastopajo otroci gledališke nadaljevalne skupine – Portret (Lucija, Hana, Filip, Lara, Sofija, Filip, Luka) Mentorstvo: Oskar Kranjc, Tina Rataj Video: Blaž Črnič V kraljestvu smetanovih kolačkov, čarovnica vseh čarovnic začara recept le zanje. Obupan kralj, ki...
Pridružite se nam in izkoristite vse svoje potenciale...
Mnenje glede kreativnega coachinga
Coaching s Tino je neverjetna in navdušujoča izkušnja. Pogosto se mi miselni tok zaplete v neke ustaljene tirnice in s Tinino pomočjo sem se uspel iztrgat iz teh okovov. Kreativno reševanje problemov mi je ponudilo popolnoma novo perspektivo na profesionalne izzive s katerimi sem se soočal in me napolnilo z delovno vnemo.
Jaka Krajnc, univ. dipl. politolog. Koordinator European Leadership Program-a v BrusljuUpam trditi, da mi je izkušnja kreativnega coachinga pomagala spremeniti moj pogled na življenje, na moj obstoj, pristop h »kompleksnejšemu« in shajanju s samo seboj (v dobrem smislu). Iskrena hvala Tini še enkrat za vso energijo in trud ter za to, da je verjela vame, tudi če morda od začetka še sama nisem.
Neja Lah, študentkaOsebni coaching s Tino me je popeljal na potovanje notranjosti, zapolnil vrzeli, ki so me dolga leta ovirale pri razvoju na osebnem in poslovnem področju. Naučila sem se obvladovanja svojih čustev pred razgovorom za zaposlitev. Prisotna negativna čustva, kot so strah, razočaranje pred nesprejetjem ter slabe pretekle izkušnje, so bila moja velika ovira, ko sem se lotevala "neznanega". Na coachingu sem s praktičnimi primeri ugotovila, kako se s tem pravilno spopasti in zablesteti v luči optimizma in vere vase. Seveda sem službo tudi dobila! Tina ima zelo dober holističen pristop, resnično se posveti posameznikovi zgodbi, obvlada tehnike poslušanja in usmeri vse moči v to, da posameznik težavo razreši z lastnim "uvidom".
Sabina Intiher, univ. dipl. pedagoginjaMnenje staršev otrok, ki obiskujejo ustvarjalne delavnice
Dve moji hčeri že dve leti obiskujeta vaše delavnice. Ena Likovno delavnico, druga Kreativno plesno gibalnico. Obe zelo radi hodita. Opažam razliko pri gibalnih sposobnostih mlajše, saj ima skoliozo in je bila pred tem motorično rahlo slabša od drugih. Iskreno sem hvaležna tudi, ker nas vedno spomnite na delavnico, saj ob natrpanem urniku in sama s tremi otroci, enostavno ne zmorem vsega. Dodatna delavnica Flow misli, ki se je hčerki udeležujeta, je tudi en ogromen plus, ki ga vaše društvo ponuja.
K.A.L.,mamaMoj otrok je začel z likovno delavnico, kjer se je navdušil nad risanjem in ugotovil, da z malo truda lahko tudi on doseže do takrat njemu nedoseženo. Nadaljeval je z gledališko, kjer je letos že tretje leto. S skupino super sodelujejo. Vidim otroka, kako je ponosen, ko nama staršema, po končani tedenski delavnici, pokaže, kaj vse se je naučil. Pridobil je na samozavesti, otresel strahu pred npr. cepljenjem (naučil predihavati strah) itd. Vse pohvali celotni ekipi Portreta!
MamaLejla in Sofija na Portret hodita že vrsto let. Obiskujeta likovno delavnico in gledališče. Skozi leta sta se naučili številnih spretnosti, pridobili samozavest ter številne druge kompetence. Delo v skupini na njiju vpliva zelo dobro, tudi program je zasnovan, da se otrok počuti, kar se da dobro in pokaže ter da od sebe, kolikor največ zmore.
Špela Klemenčič, mamaLuka je z vstopom v šolo imel kup težav,ki so vplivale predvsem na učenje pri slovenščini.Imel je težave z izgovorjavo (govoril je zelo nerazločno, požiral je črke. Sičniki in šumniki so bili velik problem), težko je prepoznal glasove črk in to je imelo posledično teževe pri branju in pisanju. Že v začetni skupini gledaliških delavnic se je vse zgoraj našteto znatno izboljšalo. Do konca prvega razreda je Luka že osvojil pisanje in branje .V nadaljevalni skupini pa je pri Luku naredilo bum.Začel je uporabljati domišljio, obogatel je njegov besedni zaklad, začel je tekoče brati in kar je najbolj pomembno, povečala se je njegova samozavest.
Vesna Vreš, mama